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儿童思维训练 孩子思维训练三种方法

作者:尚秀英 来源:网络整理 发表:2023-11-23 12:56:38 我要点评 作者ID:1

本文主要提供儿童思维训练,孩子思维训练三种方法相关内容介绍。儿童思维训练,如何让孩子的思维更加敏捷、灵活?本文将为你介绍三种方法。第一种方法是通过游戏来培养...

本文主要提供儿童思维训练,孩子思维训练三种方法相关内容介绍。

儿童思维训练,如何让孩子的思维更加敏捷、灵活?本文将为你介绍三种方法。

第一种方法是通过游戏来培养孩子的思维能力;

第二种方法是通过阅读来提高孩子的思维水平;

第三种方法是通过实践来锻炼孩子的思维能力。

那么,这些方法具体该如何操作呢?

一、儿童做题思维训练方法

1、训练独立思考和表达能力:平时要做好对孩子思考能力的启发,采取发问的方式增强思维的活跃性。比如可以向孩子提出这个东西是做什么的、有什么用处、为什么可以这样使用等,通过对思维的多方面刺激和感知,提高孩子的思维能力;

儿童思维训练 孩子思维训练三种方法

2、训练积极探知能力:鼓励孩子和其他小朋友一起对未知进行探求,对世界的求知欲是提高思维力的转化过程。

大量的生活实践以及对知识的应用和探知,能够促进思维模式形成,不但能够摆脱思维定势的束缚,还能促进孩子发挥创造性的思维能力,保持浓厚的兴趣,不断增强孩子的思维能力。

但是要做好孩子的安全防护,避免盲目探险,增加意外发生的风险;

3、训练发散和总结能力:发散能力能够使孩子从一个问题联想到多个方面,可以通过不同途径、不同角度让孩子思考问题,拓展孩子的大脑潜能,提供无限的思维空间。同时要让孩子学会将杂乱无关的事物进行总结,寻找共同点和契合点,最终形成解决问题的方法。通过从简单到复杂、由低级到高级的反复训练,让孩子不断发现规律,从而使思维能力达到较高水平。

二、儿童逻辑思维训练方向

1、理解数字的概念

爸爸妈妈在教孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心。让孩子一边口中念念有词,一边用手摸物品,这些物品可以是木珠、碗、豆子等。因为孩子能够用手触摸到物品更加能够引起孩子数数的兴趣。

2、学习分类的方法

引导孩子把日常生活中的一些东西,归为一类,可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。爸爸妈妈要注意引导孩子寻找归类的标准,即事物的相同点。这样也能够使孩子注意观察事物的细节,增强孩子的观察能力。

三、7-12儿童思维逻辑训练小技巧

7-12岁儿童思维逻辑训练小技巧:

1.追问孩子“然后呢?”

当孩子说出一件事时,我们最好多去追问追问他,因为追问的过程,就是他想象的过程,也就是他思维发散的过程。

当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候,大脑运转的同时,思维能力也会不断提高。

2.“一物多用”训练

我们可以经常跟孩子玩一个小游戏,就是猜用处,譬如我们可以询问孩子某样东西的作用,让孩子尽可能多的去回答。

例:我曾经问班上的孩子,砖头能有什么用,孩子们说了很多,能盖房子、能垒城堡、能打坏人但我依然不肯罢休,鼓励他们再想想,结果收获了有趣的答案:踩在脚下能长高、能锻炼爸爸的肌肉、能被劈成两半

原有的已知认识往往会让我们陷入思维的死胡同里,但孩子们思维相对灵活,因此通过这个训练可以冲破思维枷锁,尽可能多的去发散。

3.造句练习

多跟孩子玩造句游戏,譬如练习“因为所以”、“如果将会”,如果想增加一点难度的话,也可以试一下“如果不,那么就”的造句训练。

一方面,这样的练习不仅能理清孩子的逻辑思维,还能引发孩子的发散性思维,如果单纯造句对孩子有些困难,我们可以这样协助孩子:比如可以问孩子:如果明天下雨,那么会发生什么事?

然后引导孩子去多方位思考。

4.图形训练

我们可以利用卡片或者手绘,让孩子猜猜画的是什么。

譬如我们可以画简单的一个圆,然后问孩子这是什么、像什么,孩子的答案可能会千奇百怪:像桃子、像芒果、像脑袋、像我妈妈的镜子

是的,我们要的就是多种多样的回答,孩子能想到的越多、回答的越多,就说明思维发散的越好。

5.故事训练法

这个游戏有三种玩法,第一种是讲完一个故事后,让孩子自己往下编,可以用“故事讲完了,你觉得还会发生什么事呢?”来引导孩子。

第二种玩法是几个小朋友在一起进行接龙,老师或家长编个开头,让第二个小朋友继续编,第二个小朋友说完后,第三个小朋友接着第二个小朋友的结尾续编,以此类推。

第三种叫推翻法,即改变故事中关键的转折点,然后让孩子思考:如果没发生这件事,那又会是怎样的一个结局呢?

6.让脑筋“急转弯”

根据孩子的年龄和理解事物的能力,可以适当的跟孩子玩脑筋急转弯的游戏,题目要从简单开始,不易过难。

猜题开始前,最好跟孩子说明,题目的答案只要想得到的都可以说出来。

如:什么东西比蚂蚁的嘴巴还小?

蚂蚁吃进去的东西。

7.大胆质疑

培养孩子的怀疑精神,不要听之信之,要有自己的思考和判断,老师、家长或书本上的不一定是对的,真正的答案要自己去思考和探索。

当孩子说出一个观点时,我们可以问问他为什么会这样,从而鼓励孩子质疑问题,并解决问题。

8.“好”与“坏”的思考

固有思维的形成往往容易一锤定音,即好的就一定全好,坏的就一定全坏,这显然是不对的。

所以要培养孩子一分为二的辩证法思想。

比如冬天到了,下雪非常漂亮,孩子可能会说冬天真好,这时不妨问问他冬天好在哪,等他说完后再问问他:那么冬天有没有不好的地方呢?

9.阅读不可少

阅读的重要性是毋庸置疑的,一个从小爱阅读的孩子,将来一定是富有想象力和创造力的孩子。

孩子读的多了,见闻多了,思维就打开了。同时,不仅为孩子准备一些有趣的,给孩子选购一些精美的宇宙、地球、海洋的卡片,更有利于孩子思维的扩散。

10.多玩益智游戏

益智游戏有不少,专门锻炼数学能力的、培养逻辑思维能力的、训练脑部发育的等等。

四、儿童逻辑思维训练方法

一是要多提问,不要给出孩子标准的完整答案,要不断引发其进行新的思考,充分开动脑筋,给出更多假设,引导其进行发散性思维;

二是要多作表达、丰富词汇量,使其逐渐理解不同、不同句式在不同情境下的区别;

三是要训练具体的数学能力,包括物体的大小、时间的概念、空间想象、物体的颜色形状等。

训练孩子逻辑思维能力的方法还有很多,家长们可根据孩子的年龄、学习状况分别应用,使孩子能在未来学习中拥有更强动力。

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